+Hola Ramses, las partes de la planta ya las di en clase, me imagino pides las partes de la flor, también ya las di en clase, pide los apuntes, de todas maneras te escribo algo: tallo, cáliz formado por sépalos, que son hojitas verdes al rededor de la flor, corola, formada por pétalos que son las partes de colores de cada flor y que sirven para llamar a los polinizadores para la fecundación de la flor;: androceo o parte masculina de la flor formada por estambres, cada uno se forma de antera que es donde se encuentran los sacos polínicos y filamento que es el que da soporte a la antera; gineceo o parte femenina de la flor formada por el pistilo, el cuál esta dividido en 3 partes: estigma, estilo y ovario que es donde se encuentran los óvulos y que cuando se fecunde la flor, el pistilo se va a convertir en fruto y los ovulos en semillas.







              
                                                                       

                                            
ESPERO QUE CON ESTO SEA SUFICIENTE, CUALQUIER DUDA ME DICES.     CHAUUUU.

FELICITACIÓN.

FELICIDADES A TODAS LAS MAMÁS DE MIS ALUMNOS, QUE TENGAN UN LINDO DÍA Y DISFRUTEN MUCHO. UN ABRAZO MUY FUERTE. CHAUUUU.

aparatos reproductores

PARA RAMSES

El periódico se va a hacer en una hoja tamaño doble carta, de acuerdo a las especificaciones que da tu libro de texto, página 197, el cuadro EN ACCIÓN, que se encuentra en la parte superior de la página, ilústralo bonito porque los mejores los vamos a pegar en la escuela. Chauuuu

Hola.
Les dejo esta guía para el examen bimestral,  si saben de alguno de sus compañeros que no pueda entrar porfa pasenlo, gracias:


Clasificación de los 5 reinos, especies que los integran, formas de alimentación y tipos de respiración de cada uno de ellos.
Como obtiene la energía los seres del reino animal?

Como obtienen la energía los seres del reino vegetal?
Mecanismo de la respiración.  Describe que pasa en cada órgano al momento de llegar el aire durante una inhalación en donde va oxígeno, otros gases, partículas de polen, polvo y microorganismos del tipo neumococos.

Cuál es la diferencia entre una infección respiratoria BACTERIANA y una inf. resp. VIRAL?.

Causa de que el tabaquismo provoque adicción.

En tabaquismo, en que consiste el Síndrome de Abstinencia?

Describe el tipo de respiración : traqueal, branquial, pulmonar, cutánea y por difusión .

Cuál es la diferencia entre estomas y lenticelas.

Cuál es la diferencia entre branqioas, traqueas y pulmones.

Describe la respiración celular completa.

Describe la fórmula de la respiración aerobia

Describe la fórmula de la respiración anaerobia.

0Describe la relación de: Ciclo de Carbono, Fotosíntesis y Respiración  COMPLETA.

Qué pasaría si no se llevara a cabo el Ciclo del Carbono?

Porqué es importante que exista la relación entre Fotosíntesis y Respiración?

Qué pasaría si no existieran los organismos autótrofos?

Cómo relacionas el proceso de la tala inmoderada con el tema de la respiración y fotosíntesis?

Cuál es el gas que mas contribuye al efecto invernadero?

Cuál es la diferencia entre CALENTAMIENTO GLOBAL y EFECTO INVERNADERO?

Que programas para mejorar la calidad del aire se llevan a cabo en México?

La respiración es una combustión que se lleva a cabo de manera natural y necesaria.
Indica 5 combustiones innecesarias que generalmente realizamos los seres humanos.

Porque fue importante el descubrimiento de los antibióticos?

Porque fue importante el descubrimiento de los antivirales?

Cuál es la diferencia entre una bacteria y un virus?

Para que sirven las vacunas?

De que otra manera contribuyó la ciencia y la tecnología para la prevención y tratamiento de las enfermedades respiratorias?

COMPLETA LA TABLA

ENFERMEDAD                            CAUSA                               EFECTO                           TRATAMIENTO 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NEUMONÍA
FARINGITIS
BRONQUITIS
ENFISEMA
TUBERCULOSIS
GRIPE
RESFRIADO COMÚN
INFLUENZA ESTACIONAL.
________________________________________________________________________________

vas a indicar si es causada por virus o bacterias, que efectos y síntomas causa en el organismo y si su tratamiento es a base de antbióticos, antivirales o solo medidas higienico-dietéticas.

RESUELVAN ESTA GUÍA Y LAS DUDAS LAS VEMOS EN CLASE, POR FAVOR TRABAJEN, QUIERO 10 A TODOS. CHAUUUU.






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alo

Hola, les acabo de escribir un mensaje pero creo que no se publicó, avisenme porfa

alo

Hola.
Ramsés, el laboratorio es hasta nuevo aviso, primero quiero adelantar el bloque lo mas que se pueda, aceptado? gracias.
Recuerden que el examen bimestral es el próximo 2 de noviembre, el fin de semana les voy a publicar una guía que en realidad no la necesitan pues saben mucho y únicamente necesitan repasar, de momento sigan estudiando todo el tercer bloque. Besos, chauuu

FELIZ  PUENTE, CARGUEN PILAS PARA QUE REGRESEN CON MUCHAS GANAS DE TERMINAR CON 10 LO QUE NOS QUEDA DE CLASES.   CHAUUU.   

Hola, con estos cuestionarios cerramos tema, son muy sencillos, el lunes revisamos los 7 videos y esta tarea.

OJO: Como es el blog no puedo hacer tabla, al copiarlo en su cuaderno le colocan las líneas verticales para separar las columnas y se vea como una verdadera tabla. Gracias.

TABLA No. 1

TIPO DE                        ORGANOS         CAMINO QUE SIGUE EL OXIGENO          EJEMPLOS
RESPIRACIÓN            PRINCIPALES     PARA LLEGAR A LA CÉLULA
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pulmonar
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
traqueal
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
branquial
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
cutánea
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TABLA  No. 2   Aquí  pedimos los nombres de las estructuras principales que usan los seres vivos para captar el oxígeno del medio ambiente y el nombre del tipo de respiración que realizan.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ORGANISMOS                         ESTRUCTURAS                    TIPO DE RESPIRACIÓN
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
REPTILES
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MAMÍFEROS
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
AVES
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
PECES
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
INSECTOS
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
PLANTAS
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dibujen en su cuaderno las estructuras que usan para respirar los organismos anteriores y contesten:
¿Cuáles son las principales semejanzas entre estas estructuras?

¿Qué diferencias aprecias entre estas estructuras?

¿A qué se deben estas diferencias?

¿Crees que el medio ambiente en el que vive cada organismo tenga relación con las estructuras que usa para respirar?  ¿ POR QUÉ?

¿CUÁL DE LAS ESTRUCTURAS RESPIRATORIAS CREES QUE ES LA MAS COMPLEJA?POR QUÉ?

Escribe 3 ejemplos de animales con respiración pulmonar para cada grupo de la tabla anterior.

CONTESTA Y JUSTIFICA:

- ¿Porqué los pulmones son como 2 sacos esponjosos?
- ¿QUÉ SUCEDERÍA SI LOS PULMONES SE LLENARAN DE LÍQUIDO?
- ¿Porqué los reptiles como el cocodrilo y las tortugas marinas tienen que salir del agua para respirar?

ESCRIBE EN LA TABLA LAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LOS DISTINTOS TIPOS DE RESPTRACIÓN.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------
                                 PULMONAR           TRAQUEAL             BRANQUIAL                  CUTANEA
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SEMEJANZAS





------------------------------------------------------------------------------------------------------------
DIFERENCIAS





------------------------------------------------------------------------------------------------------------

¿Qué semejanzas encuentras entre estos tipos de respiración y la respiración CELULAR de los animales?
¿Qué tienen en común los tipos de respiración de los seres vivos?
¿Porqué todos los organismos realizan la respiración celular?
¿A qué se debe la existencia de diferentes tipos de respiración?





                    








                

MTA. ARA, ES PARA LA NIÑA. BESOS

http://youtu.be/XIN-yvMDYWM       http://youtu.be/zeF1jPWRs-4    http://youtu.be/hfn9C5IMUeo

http://youtu.be/hZdRCWexYE4        http://youtu.be/rVj36IIGhYI          http://youtu.be/bCPiwcqVjIc  

CHEQUEN ESTOS LINKS

http://youtu.be/Z30sp0TVfpo         http://youtu.be/_IWk0_6_hfw

VIDEO DE RESPIRACIÓN

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=_IWk0_6_hfw

DEN CLICK AL LINK  PARA VER EL VIDEO.   CHAUUU

aparato respiratorio

TAREA

HOLA, EN ESPECIAL LA TAREA ES PARA JARAMILLO PORQUE NO ESTUVO EN CLASE DEBIDO A UNA COMISIÓN PORFA SI LA VEN, AVÍSENLE.  GRACIAS.

Comparar las características de las estructuras respiratorias de algunos organismos y su relación evolutiva.

Que tipo de respiración existen en la naturaleza y establecer la relación entre fotosíntesis y ciclo de carbono, que sucede cuando la atmósfera se contamina?

Porque crees que existen varias estructuras respiratorias para tomar oxígeno del medio ambiente?

Si sacas un pez del agua, pones una lombriz de tierra en sitio seco o sumerges en agua a una persona, no pueden respirar, pero cuando se encuentran en el medio en que viven si pueden tomar oxígeno; ¿que estructuras han adaptado los organismos para tomar el  02 que necesitan?.

Dibuja los aparatos respiratorios que conoscas y escribe el nombre de los seres vivos que lo emplean explicando las diferencias que encuentres entre ellos.




Que nombre le darías a la respiración humana de acuerdo a los órganos que emplea?

¿Que ocurre en la respiración celular?

que otros animales tienen una respiración similar a la nuestra? .

GUIA PARA EXAMEN BIMESTRAL

Hola chicos,., les envío la primera parte del temario para exámen bimestral:
Enfasis en la clasificación de los 5 reinos, cómo está formado cada uno y que tipo de alimentación tienen.

Aparato digestivo, cómo está formado, que importancia y función tiene cada uno de los órganos que lo forman.

Como se forma una dieta en relación al plato del buén comer, por ejemplo para un diabético o un hipertenso.

Cómo se obtiene el IMC, da un ejemplo.

Fotosíntesis, en donde se realiza, cómo se realiza, diferencia entre face oscura y luminosa, fórmula, etc.

Tramas alimenticias.

Como esta formado el aparato respiratorio.

Importancia y funcionamiento de cada uno de los órganos que lo constituyen.

Tipos de respiración, en que consiste cada una.

RE4SPIRACIÓN CELULAR, descripción y fórmula.

Enfermedades respiratorias.

Se van a aplicar preguntas de las tareas que realizaron durante el bimestre.

Posteriormente les mando la segunda parte. E S T U D I E N.    Chauuu.

SALUDO

Hola chicos, espero hayan disfrutado su puente, el super bowl, etc. y en verdad espero que regresen con muchas ganas de trabajar, no olviden que vamos a revisar tareas y cuaderno. Hasta mañana. Chauuu

EXAMEN DE REPASO, SI CUENTA SU CALIFICACIÓN.

Para éste exámen:

- Clasificación con énfasis en Linneo, Lamarck y de los 5 reinos, ésta ultima con descripción y ejemplos.
_ Nutrientes, cuales son, en donde se obtienen, en donde los aprovechan los organismos, en que grupos en que se dividen etc.
- Plato del buen comenr
- Durante el examen se realizará una dieta de 24 hrs. para una determinada persona-
les voy a dar edad, actividad, algun padecimiento y las calorías que necesita, en base a éstos datos le elaboran su dieta.
- Voy a llevar una tablas para que puedan calcular las calorías, ya saben hacerlo porque hicieron de tarea 2 dietas de este tipo.
- Además en la dieta van a marcar los alimentos a que grupo pertenecen y que nutrientes tienen.

_ESTUDIEN.   CHAUUU